Contents
はじめに
今、「教員が足りない」「教育現場が崩壊している」とよく言われます。
でもその裏には、単なる人手不足だけでなく、現場の人間関係や構造的な問題が隠れています。
私はかつて教育業界で働き、実際に教壇にも立ちました。
しかし、最初の職場で受けた扱いによって、教員の道を諦めざるを得なくなったのです。
実録：産休前の女性教員から受けた理不尽ないじめ
教育実習のときから、同じ職場のE教員に目をつけられていました。
「あなた、採点の手伝いくらいしたらぁ？」と指導外の仕事を押し付けられる
コピー機で指定通りに印刷しても、「高い紙を使った！全部やり直し！」と激怒
授業見学を申し出ても「邪魔だから来るな」と舌打ち
周囲の教員は助けてくれません。自分の立場を守るので精一杯。
結局、E教員からの罵倒や舌打ちの記憶は今も消えず、私は教員を続けることができませんでした。
同じように感じている人は多い
私の体験は特殊ではありません。
教育現場には、新人をいじめることでストレスを発散する教員が少なくないのです。
「新人のころ同じように潰されかけた」
「助けてくれる人はいなかった」
そんな声を耳にするたびに、「ああ、自分だけじゃなかったんだ」と思わされます。
分析：教育現場の構造が生むいじめの連鎖
怒りや共感だけで終わらせず、少し冷静に振り返ると、教育現場には構造的な問題があります。
1. 「しっかりしなきゃ！」タイプの自責思考
責任感が強すぎて常にピリピリ
自分にも他人にも厳しく、結果的に周囲を追い詰める
張り切るほど職場の空気が悪化する
E教員のようなタイプが現場を苦しくしているケースは少なくありません。
2. 古い情報で止まった年配教員
「大学4年間は遊べていいよ！」と時代錯誤なアドバイス
実際は今、面接力や実践経験が重視されているのに、その感覚がない
若手は混乱し、努力の方向性を見失う
3. 板挟みになる新人
ピリピリした中堅
過去の感覚で話す年配
この狭間に置かれ、孤立・消耗する新人が最も被害を受ける
👉 教員不足の原因は、単なる待遇や業務量だけでなく、この人間関係の構造にもあるのです。
解決：心を守るための選択肢
「現場をすぐ変えることは難しい」。だからこそ、自分の心を守るツールを持っておくことが大切です。
1. 睡眠の質を上げて回復したいあなたへ
ストレスで眠れない夜には「アイマスク」「安眠グッズ」で体をリセット
睡眠の質が上がるだけで、メンタルの回復力は大きく変わります
👉 [おすすめの睡眠グッズはこちら]（リンク）
2. イケメンに癒されたいあなたへ
「しんどいけど、誰かに甘えたい」
そんなときは、バーチャルチャットアプリでイケメンと気軽におしゃべり
疲れた心を手軽に潤す手段になります
👉 [おすすめの癒しチャットはこちら]（リンク）
3. 誰かに話を聞いてほしいあなたへ
「愚痴を吐き出したい」
「共感してもらえるだけで救われる」
そんなときは ココナラの愚痴聞きサービス を活用するのもあり
[愚痴聞きサービスを見る]▼
実は無料登録するだけでクーポンもらえるので、最初の相談はかなり安くできます▲
まとめ
教育現場には、構造的に「新人が潰されやすい」問題があります。
それをすぐに変えることは難しい。だからこそ、自分の心を守るアイテムやサービスを持っておくことが大事なのです。
「私が弱いからじゃない」
「こういう構造があるからしんどいんだ」
そう理解できるだけでも、きっと気持ちは軽くなります。
そして、少しでも前を向けるようになったとき、自分に合った方法で回復していきましょう。
